仙門二高中。驕陽(yáng)的光輝被樹葉阻擋，微風(fēng)徐徐間，枝葉抖動(dòng)，使得散落滿地的碎金陽(yáng)光，如湖面起伏波瀾。講臺(tái)桌上，身穿法袍，坐在椅子上，正拿著一本制符大全消遣打發(fā)時(shí)間的冥想老師南離火，忽然抬起頭。“嗯？
吉岡里帆
回復(fù) 矢吹杏 :自己?jiǎn)为?dú)被那陣風(fēng)吹在了這邊，此時(shí)他走了一段路程后卻再次繞回了這里，這讓他深感此處的地形頗為復(fù)雜。若是自己不盡快想辦法離開此處，一直被困在這里的話那么等待自己的只有死亡！
坂口杏里
回復(fù) 梁正允 :這部《國(guó)產(chǎn)久久熱》?！蹦τ直凰涎蚱ぜ垼吃诒澈?，除了與人打斗時(shí)，他不會(huì)把魔劍拿在手中，不為別的，只為魔劍邪魔之氣太重，長(zhǎng)期與它接觸，會(huì)受其影響。一夜，就在不眠中度過，二天一早，歸海一刀就找上門來，要個(gè)說法。
林敏智
回復(fù) 前田憂佳 :把李不凡比做太監(jiān)還可以，把李超前比像皇上，那不是太抬舉他了！’ ‘對(duì)哦！我這樣打比方，太抬舉他們兩個(gè)了！應(yīng)該想出更卑劣的比喻對(duì)象來比他們兩個(gè)才對(duì)！’韋小凡有點(diǎn)生氣的語(yǔ)氣說道。
