一邊看書，一邊聆聽老師的講課。他要試試看，這樣認(rèn)真聽課是否也能夠得獲勤能。下課休息時(shí)間，方澈亦是沒有動(dòng)，繼續(xù)翻書閱讀，學(xué)習(xí)著知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)中午放課的鈴聲響起。方澈才是從那種學(xué)習(xí)狀態(tài)中抽離出來。
金智友
回復(fù) 月島杏奈 :！從小翔的話中得知，韋小確實(shí)是經(jīng)常在他家里跟他爸爸媽媽提到我！以前在學(xué)校的時(shí)候，韋小平也自己對(duì)我說他經(jīng)常在他爸爸媽媽面前夸我的話，但是——但是，什麼說呢，一個(gè)人總跟別人說另一個(gè)人的好話，好像也不太好吧
黃貞順
回復(fù) 鄭妍周 :這部《歐美在線日韓》周雨琪深吸一口氣，攥著小拳頭，一副加油鼓勁的姿態(tài)說道：“不要放棄修仙，希望你能一如既往的保持著勤奮的勢(shì)頭，不忘初心！”社恐的周雨琪能說這么話，的確很難得。
樸柔娜
回復(fù) 田中美佐子 :方澈剛才那一劍，斬?cái)嗔怂念^顱，但是真正帶來致命傷的，還是他那侵入方澈識(shí)海之內(nèi)，卻被湮滅的“神”。那是懾神術(shù)的根本，模擬出類似元神一般的力量，沖擊對(duì)手的識(shí)海，震懾乃至扼殺對(duì)方的靈識(shí)。
