。看完一篇后，凌虛想看看二篇講的是什么，結(jié)果卻什么也沒(méi)看到，不過(guò)卻從感覺(jué)到只有自己將一篇修煉完全，才能看到二篇的內(nèi)容。因?yàn)樾逓樾男圆蛔阏?，?qiáng)行查看更高深的功法，極易被深?yuàn)W的功法奪了心智，陷入癡狂當(dāng)中。
夏樹(shù)唯
回復(fù) 大和田南那 :有些受不住的二人忍不住慘叫起來(lái)，看到四周厚厚的積雪，二人急忙趴了上去，然后將自己埋在雪里，想通過(guò)積雪來(lái)降溫。即便如此，那種熱感也只是緩解一下，體內(nèi)那種烈火焚燒之感還在。
永井堇
回復(fù) 香澄遙 :這部《在教室里揉老師的胸動(dòng)態(tài)圖》問(wèn)過(guò)之后，她發(fā)現(xiàn)自己的娘親也沉默了，后來(lái)再懂事一點(diǎn)就不問(wèn)。“鈴……鈴，鈴……”風(fēng)鈴?fù)蝗豁懥?，清脆悅耳。這是世界上最美妙的聲音?；瘕埮痤^看了看，又趴下，她不在意。
劉何娜
回復(fù) 連詩(shī)雅 :魔氣鉆入王野的識(shí)海中，看到王野的識(shí)海風(fēng)平浪靜，盡然在外面千般誘惑下沒(méi)有一絲的波動(dòng)，頓感羞惱，然后才是探查王野的識(shí)海記憶，當(dāng)看到王野幼年的記憶時(shí)，那魔氣幻化的魔頭卻是開(kāi)始大笑起來(lái)。
