而且我是剛從陽(yáng)間暫時(shí)脫離昏迷的肉體的陰魂而已，能記得現(xiàn)世陽(yáng)間的事已經(jīng)不錯(cuò)啦！”“對(duì)哦，我都忘記了，你現(xiàn)在查看的是前世的前世履歷！
本上真奈美
回復(fù) 國(guó)分佐智子 :趙老師沒(méi)有想到方澈居然給出這個(gè)理由。“有老師給你背書(shū)嗎？”“有的，我請(qǐng)的是南離火老師，我加入了他的制符班?！薄澳蔷涂梢裕旒傥遗?，希望你能成功考入培優(yōu)班，修士……就該去爭(zhēng)，爭(zhēng)取自己向上提升的機(jī)會(huì)。
并木優(yōu)
回復(fù) 能年玲奈 :這部《免費(fèi)觀看國(guó)產(chǎn)視頻》“也幸虧不是決賽三對(duì)三的團(tuán)體對(duì)決，否則二高更看不到希望?！壁w野無(wú)奈道?！岸哌@一場(chǎng)小組賽，唯一出彩的，就是那碎胸狂魔方澈了?！薄安贿^(guò)，體術(shù)修士，太容易被針對(duì)，一旦被針對(duì)基本上就沒(méi)了聲音。”
二宮芽生
回復(fù) 椎名空 :一邊看書(shū)，一邊聆聽(tīng)老師的講課。他要試試看，這樣認(rèn)真聽(tīng)課是否也能夠得獲勤能。下課休息時(shí)間，方澈亦是沒(méi)有動(dòng)，繼續(xù)翻書(shū)閱讀，學(xué)習(xí)著知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)中午放課的鈴聲響起。方澈才是從那種學(xué)習(xí)狀態(tài)中抽離出來(lái)。
