雖然無(wú)論是魔法的學(xué)習(xí)還是劍技的鍛煉都不是能夠一蹴而就的，但是他們也有著自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)代科技的本質(zhì)不就是加大生產(chǎn)力，從那十幾個(gè)由計(jì)算機(jī)分析出的魔法框架上可以看出，未必沒(méi)有捷徑可走。
柳善
回復(fù) 沈李英 :司谷新有些訝異的看著胡文海手里的書(shū)封面，一個(gè)穿著背帶褲的傻小子正在撓頭。內(nèi)容如何不說(shuō)，起碼這個(gè)封面設(shè)計(jì)的實(shí)在是有些低幼向。
琥珀歌
回復(fù) 淺尾美和 :這部《亞洲一區(qū)二區(qū)黃色》雖然是基礎(chǔ)劍法，不過(guò)少年并沒(méi)有任何敷衍之色，每一劍都用盡全力，將動(dòng)作做到位。劈、刺、撩，掃……這些基本的動(dòng)作，一遍又一遍的出現(xiàn)在少年手中。
荒木由美子
回復(fù) 赤崎千夏 :卻是四個(gè)看起來(lái)不過(guò)十六七歲的少年，其中三個(gè)正圍著另一個(gè)看不清長(zhǎng)相的穿著藍(lán)白色校服的少年在墻邊。說(shuō)話的是一個(gè)穿著黑色衛(wèi)衣的，此時(shí)正一臉蠻橫的拎著校服少年的衣領(lǐng)，將他推到在地，還狠狠的踹了幾腳。
