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趙老師沒(méi)有想到方澈居然給出這個(gè)理由。“有老師給你背書(shū)嗎？”“有的，我請(qǐng)的是南離火老師，我加入了他的制符班。”“那就可以，三天假我批了，希望你能成功考入培優(yōu)班，修士……就該去爭(zhēng)，爭(zhēng)取自己向上提升的機(jī)會(huì)。