聽(tīng)到青玄天的話后，八統(tǒng)領(lǐng)跑開(kāi)去安排人手，讓外圍的人好生防范，仔細(xì)觀察，讓在帳篷四周的人快速收拾東西，準(zhǔn)備跑路。他自己則是跑到四統(tǒng)領(lǐng)的帳篷之中叫醒四統(tǒng)領(lǐng)，在這里，大事他做不了主，還是需要四統(tǒng)領(lǐng)做主。
金孝善
回復(fù) 平愛(ài)梨 :如今身在教室，當(dāng)場(chǎng)修煉自是不可能，不過(guò)，檢驗(yàn)下悟性卻能做到。他從課桌洞中抽出一本皺巴巴的書籍，封面印刷書寫著《煉氣期基本理論（人教版）》…… 翻開(kāi)書頁(yè)，上面的空白處，用紅色圓珠筆寫滿了標(biāo)注與問(wèn)題。
蘇幼珍
回復(fù) 關(guān)水渚 :這部《在教室里揉老師的胸動(dòng)態(tài)圖》“如今魔教得其他仙門大陸宗門的支持，愈發(fā)的猖狂，大夏仙門還好，有化神真君坐鎮(zhèn)，魔教還不敢放肆，可還是要小心一些?！薄捌渌恍┬∠砷T勢(shì)力，早已被魔教滲透的千瘡百孔，十分危險(xiǎn)。”蘇上行開(kāi)口道。
南野燈
回復(fù) 申帥賢 :！既然評(píng)委這樣評(píng)了，我失去這個(gè)獎(jiǎng)已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖铝?！如果不落在你頭上，而落在別的班級(jí)上，那樣我們不就更虧嗎？落在你頭上，證明我們沒(méi)有讓武老師失望呀！證明我們沒(méi)有讓我們的班級(jí)失望呀！對(duì)吧!’
