調(diào)轉(zhuǎn)頭后，林軒并沒(méi)有直接回去，而是朝著附近的森林跑去，他知道來(lái)人的修為一定比他高，硬碰硬并不是明智的選擇?！傲铦?，凌家！”林軒咬牙說(shuō)道，“等有實(shí)力了，我一定會(huì)討回今天的公道！”
飯島愛(ài)
回復(fù) 金伊敬 :離內(nèi)門(mén)考核只剩下兩個(gè)月了，可他的實(shí)力還在凝脈境三階。林軒如同大鳥(niǎo)一樣，腳尖一點(diǎn)，在空中滑翔，等到降落時(shí)在借助樹(shù)枝發(fā)力，使得他整個(gè)人都在半空中。
田中理惠
回復(fù) 武藤蘭 :這部《在教室里揉老師的胸動(dòng)態(tài)圖》所有的傳說(shuō)中都沒(méi)有記錄天道的來(lái)源，大家猜測(cè)這是祖神創(chuàng)下的規(guī)矩，可實(shí)際上卻不是，玄寶憑借自己的神識(shí)記憶可以肯定這一點(diǎn)，那些祖神都沒(méi)有創(chuàng)立天道的能力！這是別人事先做好的事情，然后讓所有的神人去遵守，去維護(hù)
陳叡柱
回復(fù) 乙葉 :“過(guò)了這條螭江，就是攬?jiān)鲁橇恕！饼埥钦驹诮?，指著?duì)岸對(duì)小寶眾人說(shuō)，“從攬?jiān)鲁峭?，先到逐鹿?zhèn)，再上霸王崗，沿翠竹溪一路南行，以現(xiàn)在的腳程，不出半個(gè)月，就可達(dá)越州城?！?/p>
